攜手建家風(fēng) 童趣相伴共享快樂(lè)
發(fā)布時(shí)間：2025/5/26 12:07:40 瀏覽次數(shù)：285 來(lái)源： 金海環(huán)保 陳梅梅
為弘揚(yáng)家庭文明新風(fēng)尚，促進(jìn)親子互動(dòng)與家庭幸福，金海環(huán)保在新壩零碳生態(tài)園基地開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的 “攜手建家風(fēng) 童趣相伴共享快樂(lè)” 珍珠蚌開(kāi)蚌親子活動(dòng)。此次活動(dòng)將科普實(shí)踐與家風(fēng)建設(shè)巧妙融合，吸引了近20組家庭參與，為兒童節(jié)增添了一抹獨(dú)特的亮色。
童趣相伴共享快樂(lè)照片2.bmp)
活動(dòng)以珍珠知識(shí)科普講座拉開(kāi)序幕。老師通過(guò)生動(dòng)的圖文展示，向孩子們揭秘珍珠形成的奧秘。從蚌殼的構(gòu)造到珍珠的孕育過(guò)程，孩子們瞪大眼睛，充滿好奇，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。緊接著來(lái)到開(kāi)蚌環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)與孩子默契配合，戴上手套，小心翼翼地撬開(kāi)蚌殼。隨著蚌殼緩緩打開(kāi)，一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠展露真容，現(xiàn)場(chǎng)瞬間爆發(fā)出此起彼伏的驚喜歡呼聲。“我找到珍珠了！” 一位小朋友手捧著自己親手取出的珍珠，眼中閃爍著興奮的光芒，興奮地向眾人展示。孩子們圍聚在一起，好奇地觀察著珍珠獨(dú)特的形態(tài)與溫潤(rùn)的光澤，感受著大自然的神奇饋贈(zèng)。家長(zhǎng)們也沉浸在這份喜悅中，紛紛感慨：“和孩子一起動(dòng)手探索，不僅拉近了親子間的距離，還收獲了滿滿的知識(shí)，這樣的活動(dòng)太有意義了！”
童趣相伴共享快樂(lè)照片6.bmp)
手工制作環(huán)節(jié)成為家庭協(xié)作的溫馨舞臺(tái)。在老師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)手拿珠子并指導(dǎo)孩子穿珠，合力將開(kāi)出的珍珠制成項(xiàng)鏈，家長(zhǎng)的一句“不要著急，耐心才能成器”凝結(jié)著代代相傳的處世智慧；孩子主動(dòng)提出要把珍珠項(xiàng)鏈送給奶奶，說(shuō)這是“愛(ài)的禮物”，傳遞著孝心與感恩。這種以實(shí)踐為載體的家風(fēng)傳遞，讓抽象的價(jià)值觀念化為可觸可感的溫情記憶，為成長(zhǎng)注入持久的精神力量。
此次珍珠蚌開(kāi)蚌親子活動(dòng)，以家庭“小課堂”傳遞“大理念”。未來(lái)，金海環(huán)保將策劃更多寓教于樂(lè)的特色項(xiàng)目。讓家風(fēng)建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同頻共振，使企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)雙向賦能，為金海環(huán)保高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。
